¿Por qué los adultos no recuerdan su primera infancia? Un estudio ofrece nuevas pistas
Los científicos han creído durante mucho tiempo que la gente no puede recordarlos Primera infancia porque la parte del cerebro responsable Para hacer esto, todavía se desarrolla. Sin embargo, un nuevo estudio confirma que esto no es así y le informa Los bebés de solo 12 meses pueden codificar Recuerdos.
Los resultados indican que la amnesia de los niños (la incapacidad para recordar los primeros años de vida) probablemente se deba a Fallas de reciclaje de memoria Más que la incapacidad para formar recuerdos desde el principio.
Detrás de esta investigación hay científicos en la Universidad de Yale, Estados Unidos. Los resultados se publican en la revista Science.
Aunque las personas aprenden mucho durante los primeros años de vida, como Los adultos no pueden recordar eventos específicos de esa época. Por qué este lugar ciego sigue siendo un misterio.
Una teoría indica que ocurre porque la parte del cerebro responsable de mantener recuerdos, el hipocampo, todavía se convierte en la adolescencia y No puedes codificar la memoriaS en los primeros años. Una nueva investigación refuta esta idea, como ya se hizo en estudios con roedores.
Para esto, los investigadores han Se centraron en la memoria episódica de las llamadas SO, Se trata de eventos específicos como la parte de una comida india con miembros de la familia la noche anterior. Este La memoria es diferente del aprendizaje estadístico, que consiste en la retirada de patrones de eventos, como el aspecto de los restaurantes o la cadencia típica si está sentado y tratando.
Los bebés son sorprendentemente buenos aprendices estadísticos y se cree que Esto es importante para el desarrollo del lenguaje Y otro conocimiento general, explica Nick Turk-Browne, de Yale, quien ha agregado que el aprendizaje estadístico se basa en el hipocampo, de 3 a 4 meses.
Por otro lado, la memoria episódica se basa en el presente estudio basado en el hipocampo, aunque utiliza diferentes formas neuronales, pero de aproximadamente 12 mesesAgregue al científico, que es comprensible a las necesidades del bebé, que el aprendizaje estadístico puede jugar antes de la memoria anterior.
Para llegar a sus conclusiones, los investigadores reclutaron 26 bebés entre 4 y 25 meses para realizar una tarea de memoriay usar una imagen de resonancia magnética funcional para medir la actividad en el hipocampo. Esta técnica utiliza la oxidación de la sangre como indicador de la actividad neuronal cerebral.
Específicamente, el equipo, dirigido por Tristan Yates (ahora en la Universidad de Columbia), los bebés el Imagen de una nueva cara, objeto o escena. Después de ver algunas imágenes más, se les enseñó una foto que se vio anteriormente junto a una nueva.
En esta tarea, si un bebé mira más la imagen anterior que la nueva a su lado, Se puede interpretar como un miembro de la familia reconocidoDé un resumen de Turk-Browne. Los investigadores descubrieron específicamente que cuanto mayor es la actividad en el hipocampo Si un bebé parece una nueva imagenA, la vi por más tiempo cuando reapareció más tarde.
Y la parte posterior del hipocampo, donde la actividad de codificación fue más intensa, es la misma área asociada principalmente con memoria episódica En adultos.
Se observó en la muestra de 26 bebés, pero era más poderoso entre aquellos en 12 meses (la mitad de la muestra)Dé un resumen de un entorno de Yale.
Pero, ¿qué pasa con los recuerdos de estos niños? La codificación es el proceso por el cual el hipocampo toma un impulso de nuestra experiencia sensorial actual. Esta es la primera fase en la construcción y retención de la memoria episódica, contiene Efe Turk-Browne.
Recuerdos Codificado debe consolidarse con el resto del cerebroLo que sucede en los últimos días y semanas durante el sueño. Puede llevar añosPero al final, deben recuperarse para afectar lo que informamos y nuestro comportamiento.
‘El estudio muestra que el Hippocampus puede codificar recuerdos episódicosS, que indica que las etapas de consolidación o recuperación pueden ser responsables de la amnesia de los niños. «
Los hallazgos coinciden con estudios recientes en roedores, lo que demuestra que Los recuerdos generados durante la infancia pueden continuar con la madurezPero sigue siendo inaccesible para la recuperación sin la estimulación directa de los engramas (rastros que surgen cuando se crea y se recuerda una nueva memoria cada vez que es una situación) o señales conmemorativas.
“Trabajamos para detectar la durabilidad de los recuerdos del hipocampo a través de la infancia e incluso comenzamos a considerar la posibilidad hipotética, casi ciencia ficción, que puede tomar de una forma u otra Para la madurez, a pesar de ser inaccesible, Turk-Browne concluye.
